miércoles, 26 de mayo de 2010

martes, 9 de marzo de 2010


RECORRIDO DE LA CLASE
1. Lectura del protocolo anterior
2.asignación de roles
3.Inscripción en Colombia aprende
4.Lectura de Planificar una exposición
5. Responder en el Blog del grupo acerca de la lectura anterior
6.organizar lo faltante para subir la exposición
7.subir exposición y portafolio completo
8.cerrar modulos
9. entrar al blog del grupo y hacer una entrada con el nombre valoración del curso. ¿ Qué aprendíste del curso ?
10. entrar a la wiki del curso y hacer la msima entrada ¿ Qué aprendiste del curso ?, experiencias te dejo, si aporto a tu que hacer pedagógico.
Entrar a salón y responder el foro
entrar a tu blog personal y cerrar tu blog.


EVALUACIÓN



REFLEXIÓN

martes, 2 de marzo de 2010

EXPOSICIONES DE COMPAÑEROS


Recorrido de la clase
Lectura del protocolo anterior
Asignación de roles
Exposición de los compañeros
En parejas trabajar el tema: " El aprendizaje y la autonomía de los estudiantes.
Revisar el plan de unidad
Enseñanza de leimer

Evaluación
Las exposiciones de los compañeros fueron muy interesantes y amenas. Además se pudo conversar y escuchar diferentes puntos de vista con relación a los modelos pedagógicos.

Reflexión
¿ cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en autonomos ?

jueves, 25 de febrero de 2010

PBWORK Y TRABAJO EN RUBISTAR


RECORRIDO DE LA CLASE



EVALUACIÓN




REFLEXIÓN

martes, 23 de febrero de 2010

ROL DE ESTUDIANTES Y EXPOSICIÓN PLAN DE UNIDAD


Recorrido de la clase
Lectura del protócolo anterior
Asignación de roles
Derechos de autor ( diagnóstico )
En el chat un tema acerca de los derechos de autor
Compartir subir el plan de unidad en power point
Crear ejemplos de estudiantes
habilidades del siglo XXI

Evaluación
Reflexión:
¿ Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje ?

martes, 16 de febrero de 2010

EVALUACIÓN POR PROYECTOS Y CONEXIÓN


Recorrido de la clase


mi evalución de aprndizaje


REfelexión